В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Партнерская программа
Учебно-Методический портал
8-800-1000-299
Уважаемые слушатели и пользователи портала УчМет!
«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее
  1. УчМет
  2. Курсы и вебинары
  3. Вебинары

Международный вебинар "Теория диалога в ораторском искусстве, его структура, роль в обществе и эффективность ведения"

Код: СТОФ-3417
Напомнить
Подписаться на похожие
ПОЛУЧИТЬ ВИДЖЕТ
Международный вебинар "Теория диалога в ораторском искусстве, его структура, роль в обществе и эффективность ведения" - изображение № 1
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
бесплатный сертификат
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Для кого: Учитель начальных классов, Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Предмет: Риторика
Ключевые слова: Диалог, Публичное выступление, Речь, Коммуникация, Публичный доклад, Показать все
Авторы: Ситникова Татьяна Владимировна
Стоимость
200
Нашли дешевле? Снизим цену!

Скидки

Коллективное участие – до 70%
Оплатить участие
Доступ к обучающим материалам. Сертификат не выдается.
100 руб.
Купить
  • Описание
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание

Спецпредложение

Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 400 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.

Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).

Принять спецпредложение
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели вместе с ведущим познакомятся с определением диалога в его риторическом развитии, его структурой, а также правилами организации и ведения.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Диалог: традиция и современность.

2. Регламентированная дискуссия.

3. Основные правила организации и ведения диалога.

Ведущий вебинара:
Ситникова Татьяна Владимировна, кандидат филологических наук, преподаватель русского языка и литературы ГАОУ «Волгоградский социально-педагогический колледж».

Теги: Риторика; Речь; Коммуникация; Ораторское искусство; Ораторская речь; Диалог; Публичное выступление; Публичный доклад.

Сообщество

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемая литература
Рекомендуемые курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Преподавание риторики в общеобразовательной школе (252 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Преподавание риторики в общеобразовательной школе (252 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Курсы повышения квалификации

Оказание первой помощи пострадавшим (32 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Оказание первой помощи пострадавшим (в контексте внедрения нового Порядка оказания первой помощи, утвержденного приказом Минздрава России от 03.05.2024 № 220н) (40 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Педагогическое просвещение родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации (36 ч.)
Начало: 19.05.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)
Федеральная рабочая программа по родному языку и родной литературе: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО (36 ч.)
Начало: 23.06.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)
Организация просветительской деятельности с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста, посещающих ДОО (72 ч.)
Начало: 19.05.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)
Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Образовательные вебинары

Международный вебинар «Обучение грамоте старших дошкольников с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича: практика реализации ФГОС и ФОП ДО»
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Международный вебинар «Волонтёрство и новые воспитательные практики в школе»
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Международный вебинар "Методика работы над чистотой звучания речи: дикция, мелодика, интонация, выразительность"
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Международный вебинар "Роды и жанры ораторской речи. Основные функции и закономерности ораторского искусства"
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Международный вебинар "Психология публичного выступления, или Как научиться красиво говорить"
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Международный вебинар "Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения риторике в условиях введения ФГОС"
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Вы недавно смотрели
14412 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Валентина Миронова
Отзыв Валентины Мироновой
18 апреля 2025
Спасибо большое за полезные и интересные курсы! Очень много полезной и нужной информации!
Подробнее
Наталья Сливинская
Отзыв Натальи Сливинской
10 апреля 2025
Спасибо огромное за интересный курс. Жаль только, что маловато практических занятий с детками, когда можно увидеть, как в реальной обстановке следует реагировать на проявления активности, как направлять энергию ребенка в нужное русло, как детки реагируют на те или иные игры, песни, танцы. Когда можно увидеть воочию применение всех полученных теоретических знаний на практике.
Подробнее
Виктория Гоманкова
Отзыв Виктории Гоманковой
09 апреля 2025
Курс очень нужный и познавательный. Узнала кое-что новое для себя, спасибо!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Мы в социальных сетях
Подписка на рассылку
© 2011 — 2025
400067, г. Волгоград, ул. им. Кирова, д.143
Контактный телефон: 8-800-1000-299
Электронная почта:
teach@uchmet.org – доп. образование
editor@uchmet.ru – вебинары
order@uchmet.ru – техподдержка
В соответствии с законодательством РФ любое распространение (продажа, тиражирование, прокат, публичное использование и др.) объектов авторского права без согласия правообладателя запрещено!
Находясь на страницах сайта, вы соглашаетесь с политикой о конфиденциальности.
При использовании материалов, обязательна ссылка на www.uchmet.ru.
Разработка сайта – Модуль Код ИТ.
Нашли ошибку в тексте?
Выделите ее мышкой и нажмите: Ctrl + Enter
Задать вопрос
Международный вебинар "Теория диалога в ораторском искусстве, его структура, роль в обществе и эффективность ведения" - изображение № 1