Вебинар «Технология безотметочного оценивания в условиях инклюзивного образования»

Основными направлениями обновления системы оценки отечественные исследователи и педагоги-новаторы обозначают постепенную передачу контрольно-оценочных механизмов от учителя к обучающимся, переход от контроля констатирующего к контролю диагностирующему, процессуальному, а также обеспечение эффективной обратной связи, позволяющей осуществлять управление качеством образования на основании полученной информации об усвоении обучающимися планируемых результатов. На сегодняшний день уже существует разработанный и апробированный опыт оценочных технологий, отвечающих требованиям ФГОС. Они внедрены, в основном, на начальной ступени образования.

Вебинар перечислит особенности традиционной системы оценивания, укажет на проблемы в начале перехода к безотметочному обучению и проследит этапы введения данной технологии.

В содержание вебинара будет включено описание целей и задач, функций и условий безотметочного обучения, а также будут рассмотрены приемы оценивания учебных достижений младших школьников.

Ведущий вебинара обратит внимание слушателей на достоинства и недостатки безотметочного обучения.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Система безотметочного обучения в начальной школе.

2. Основные цели, задачи и принципы безотметочного обучения.

3. Способы оценки знаний и учебных достижений младших школьников.

4. Правила оценочной безопасности.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

Теги: Индивидуальные учебные достижения; Оценивание; Безотметочное обучение; Портфолио; Портфолио учащегося; Рейтинговая оценка.

Сообщество