Вебинар «Современные практики организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ в системе среднего профессионального образования»

В условиях повышения требований к уровню образованности, профессиональной мобильности и конкурентоспособности выпускников средством формирования единого образовательного пространства является Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. В учреждениях СПО учебный процесс отличается многообразием организационных форм и методов. При организации образовательного процесса по программам СПО и ПО в ОО рекомендуется использовать один из 3 вариантов получения образования для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ.

Вебинар коснется нормативной базы организации учебного процесса, требований к кадровому обеспечению. Познакомит с технологией психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью и ОВЗ.

Вебинар обратит внимание на особенности комплектования групп для обучающихся с инвалидностью и лиц ОВЗ для освоения программы СПО, укажет на условия, которые определяют выбор метода и формы обучения.

Познакомит с современными подходами к организации учебного процесса в среднем профессиональном образовании.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Формы обучения в СПО.

2. Специальные условия получения образования.

3. Рекомендации по разработке и реализации АОП СПО для лиц с инвалидностью и ОВЗ.

4. Виды учебных занятий.

Ведущий вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ТЕГИ: Дети с ОВЗ; Преподаватель вуза, ссуза; Индивидуальный образовательный маршрут; Компетентностный подход в образовании; Среднее профессиональное образование; Адаптированная образовательная программа. 

Сообщество